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"L'Aixa i en Dris, els nostres veïns" (Aixa y Dris, nuestros vecinos) Exposición didáctica interactiva
La exposición pretende a través de la pareja marroqui Aixa y Dris de su vida, su entorno social y económico y la historia de su país, acercarnos a la realidad de un pueblo. Podremos conocer un mundo cercano y a la vez desconocido e ignorado que convive con el nuestro. - Se desarrolla en cuatro ámbitos que corresponden a diferentes momentos de su vida y donde se tratan aspectos diferenciales de su país. El primer ámbito es la boda de la pareja, donde se descubre su entorno, aspectos culturales y cotidianos de la vida de su pueblo, las características socioculturales. El segundo ámbito es la incorporación a la vida productiva de la pareja. Donde a través de un juego el público va tomando decisiones descubriendo los aspectos históricos y la realidad socioeconómica del país. El tercer ámbito describe el proceso de la emigración. El público "vive" la experiencia de pasar el estrecho con patera dentro de un túnel. - El cuarto ámbito refleja las dificultades que tienen las personas inmigrantes para pasar a ser personas con todos los derechos (vivienda, papeles, educación, sanidad, derechos civiles,..) -El quinto ámbito juega con los elementos culturales propios y ajenos, poniendo de relieve los rasgos culturales nuestros que proceden de la cultura árabe. - Tiene el apoyo de la Diputación de Barcelona en la convocatoria de "Ofertas de actividades de sensibilización para el tercer mundo" dirigidas a los ayuntamientos de la provincia. Su coste varía según el lugar de exhibición. - Recursos Humanos: a parte del transporte, montaje y desmontaje, la exposición se realiza con monitoraje para los grupos concertados. |
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CAMPAÑA EDUCATIVA "OJOS QUE SI VEN"
Los materiales de la Campaña Educativa "Ojos que sí ven" abarcan todos los tramos del sistema educativo español y en cada uno de ellos se adaptan a las programaciones y edades correspondientes.
Su aplicación directa se realiza en tutorías pero su versatitlidad les permite ser adaptados con facilidad a propuestas diversas: Educación No Formal, actos y ferias solidarias, animación sociocultural, grupos, etc.
OBJETIVOS:
- Promover que los alumnos y alumnas sepan reconocer en su ambiente, y comprendan, los procesos de exclusión que genera la sociedad en que vivimos.
- Impulsar procesos educativos para la transformación social a través de prácticas inclusivas en la escuela.
- Desarrollar compromisos que generen cambios en las actitudes personales y colectivas. |
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VÍDEO "DE CAJÓN"
Vídeo dirigido a adolescentes. Fábula de cómo la guitarra y el cajón, armonía y ritmo, al encontrarse, se potencian y enriquecen. Así, el encuentro de culturas favorece la inclusión y abre los ojos a un mundo diverso y plural.
Duración: 18 minutos.
Incluye una guía didáctica para el visionado. |
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Exposición fotográfica
Exposición de 30 fotografías en blanco y negro y color realizadas por un joven inmigrante ecuatoriano, Jonathan Vega Cárdenas, que a través del objetivo de su cámara nos descubre la realidad de la inmigración en Alicante tal y como él la percibe. |
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Guía de Educación Intercultural
ACSUR Las Segovias: Guía de Educación Intercultural. Jóvenes Europeos contra el Racismo. La Guía está estructurada en cuatro partes: unas claves conceptuales para analizar los conflictos en la Educación Intercultural, unas Orientaciones Didácticas, unas propuestas para el desarrollo del proceso didáctico a través de una serie de actividades y un anexo de recursos bibliográficos, didácticos y audiovisuales para la Eduación Intercultural. |
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Guía de Eduación para el Desarrollo "Y tú... ¿cómo lo ves?"
ACSUR Las Segovias (1998): Guía de Eduación para el Desarrollo "Y tú... ¿cómo lo ves?".Colección Edupaz. Los Libros de la Catarata, Madrid. (venta en librerias o a través de la editorial, en sede de ACSUR para consulta). La guía contiene orientaciones sobre el concepto de Educación para el Desarrollo y sus posibilidades de aplicación en diferentes ámbitos, aportando diferentes actividades y unidades para la educación formal y la no formal. |
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MATERIALES > TEMATICA >
INTERCULTURALIDAD
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