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Palabras con Sentido
24 fotografías en color de 34 x 48 cm. con passe-partout de 4 cm. Enmarcadas en madera negra con cristal. Se aporta folletos de la exposición y carteles. Cajas de embalaje forradas para transporte.
Imágenes de personas en distintos países fotografiadas dentro de su ambiente. Cada fotografía se identifica con un sentido. Todas las fotografías y los pies de foto que las acompañan ofrecen un mensaje positivo.
La exposición está compuesta por 24 fotografías de Miguel Ayuso. El autor refleja en estas fotografías distintos aspectos de la vida y la cultura en diversas partes del mundo. La exposición nos permitirá contemplar diferentes países desde un prisma muy alejado del que estamos acostumbrados a utilizar cuando dirigimos nuestra mirada hacia lugares que nos son cercanos. Sobre todo, podemos destacar la visión positiva que Miguel Ayuso nos da del mundo con su obra, alejándonos del dramatismo que impera hoy día
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“Africa Vive”
Veinticinco imágenes a color, acompañadas de las reflexiones de su autor, quien ha logrado retratar la belleza de un continente del que apenas conocemos sus tragedias. El trabajo reúne parte de las sensaciones vitales del autor, que apunta directamente a los ojos de los niños que muestran su curiosidad ante un extraño.
25 fotografías en color a tamaño 29 x 36 con passe-partout de 6 cm. Enmarcados en madera negra con cristal. Se aporta folletos de la exposición y carteles. Cajas de embalaje forradas para transporte.
25 escritos en papel cartón de 10 cm x 15 cm
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CAMPAÑA EDUCATIVA "OJOS QUE SI VEN"
Los materiales de la Campaña Educativa "Ojos que sí ven" abarcan todos los tramos del sistema educativo español y en cada uno de ellos se adaptan a las programaciones y edades correspondientes.
Su aplicación directa se realiza en tutorías pero su versatitlidad les permite ser adaptados con facilidad a propuestas diversas: Educación No Formal, actos y ferias solidarias, animación sociocultural, grupos, etc.
OBJETIVOS:
- Promover que los alumnos y alumnas sepan reconocer en su ambiente, y comprendan, los procesos de exclusión que genera la sociedad en que vivimos.
- Impulsar procesos educativos para la transformación social a través de prácticas inclusivas en la escuela.
- Desarrollar compromisos que generen cambios en las actitudes personales y colectivas. |
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VÍDEO "DE CAJÓN"
Vídeo dirigido a adolescentes. Fábula de cómo la guitarra y el cajón, armonía y ritmo, al encontrarse, se potencian y enriquecen. Así, el encuentro de culturas favorece la inclusión y abre los ojos a un mundo diverso y plural.
Duración: 18 minutos.
Incluye una guía didáctica para el visionado. |
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VÍDEO "OJOS QUE SÍ VEN"
Vídeo dirigido a jóvenes. El testimonio personal y las vivencias de los personajes, nos llevana a comprender de qué forma la educación es el factor de inclusión más importante y de cómo este factor debe estar al servicio de la liberación personal y de los demás.
Duración: 18 minutos
Incluye una guía didáctica para el visionado. |
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Solidaridad en la Escuela
Diversos materiales (folleto divulgativo, cartel, manual para el profesorado y cuaderno de trabajo para el alumno/a) que facilitan la realización de jornadas didácticas dirigidas a acercar a estudiantes de secundaria una imagen completa y veraz de los países empobrecidos, creando espacios de diálogo y reflexión en torno a cuatro grandes ejes temáticos:
- Género.
- Medio Ambiente.
- Consumo Responsable.
- Deuda Externa. |
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La Realidad del Trabajo en los Países del Sur
Material didáctico para ser utilizado en talleres dirigidos a dinamizadores/as de grupos (especialmente de mujeres y jóvenes) que se acompaña de un cuadernillo de trabajo para su posterior utilización con los grupos meta, con el objetivo de dar a conocer la realidad laboral existente en el mundo, fomentando la visión crítica ante las desigualdades en el ámbito del trabajo y entendiendo los derechos laborales como derechos humanos.
Contenidos:
- Globalización Económica.
- Globalización Laboral.
- Mujeres trabajando en el Sur.
- Trabajo Infantil.
- Comercio Justo y consumo responsable. |
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EDUCACION PARA EL DESARROLLO
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