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  Guía de recursos de educación para el desarrollo
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Gimcana: Leo y el misterio del laberinto (Pobreza Cero)
Actividades que permiten descubrir de manera lúdica y vivencial las principales carencias que describen una situación de pobreza absoluta y que permite tomar conciencia de la existencia de esta realidad en todo el mundo y ser críticos.
Cuentos del Mundo. Irene en el Sahara
Libro ilustrado de cuentos infantiles que pretende promover el respeto a lo diferente y sensibilizar sobre la situación de las personas refugiadas. Con la visión de una niña de 9 años, Irene nos explica las costumbres saharauis y nos introduce en sus leyendas, con las que la abuela de su amigo saharaui Gali ameniza las tardes en el desierto.
20 x 20 cm. 44 págs. a todo color.

EDUC ACCION
A lo largo de la historia, el espacio en el que vivimos ha experimentado un permanente intercambio de culturas. Una interacción que enriquece la sociedad. Sin embargo, en esa relación, casi siempre una de las culturas tiende a dominar y se convierte en la dominante.Esta guía que ofrecemos en euskera y castellano, dirigida principalmente al alumnado de la E.S.O., pretende educar desde muy jóvenes en valores como la igualdad, la justicia, la solidaridad y el respeto. Hacer que adquieran la perspectiva suficiente como para tener una opinión formada de las desigualdades existentes.
Así, proponemos actividades centradas en el cuestionamiento del orden social establecido y de los sistemas de valores que lo legitiman. Que ofrezcan al alumnado la capacidad de elegir y de configurar libremente su propio sistema de valores. Siempre desde el conocimiento y el respeto.Hemos intentado que EDUCACCIÓN sea una guía práctica, abierta y flexible, como el objetivo que persigue. Una herramienta de trabajo que facilite la vida en una sociedad plural, compleja, independiente y global. Un escenario sometido a inevitables y profundos cambios.

CINE PARA LA ESO
El proyecto "CINE para E.S.O." trata, mediante dos películas y materiales relacionados con ellas, de acercar a las asignaturas tradicionales de 4º de secundaria temas que normalmente quedan fuera de ellas. La película "La Promesa", en concreto, aborda el tema de los inmigrantes en el norte. La otra entrega ("La Marcha" de David Wheatley) se acerca a la problemática de las relaciones norte-sur, la cooperación, etc. a través de una hipotética marcha que deciden iniciar miles de personas desde los campos de refugiados de Sudán (África) hasta Europa. En ambos casos se incorporan al temario de cada área actividades que reflejan la diversidad cultural, los problemas globales, etc.Programación común a todas las áreas; presenta posibles actividades previas a la proyección de la película y una actividad posterior. Esta actividad posterior se puede hacer desde cualquiera de las asignaturas y la consideramos importante antes de entrar en las programaciones especificas.
Programaciones específicas; divididas en nueve asignaturas (ciencias de la naturaleza; lenguaje y literatura; ciencias sociales, geografía e historia; A.E.O.; música; ética, matemáticas, educación física y plástica) y dentro de las cuales se trabajan los contenidos conceptuales, procedimentales y aptitudinales.

Objetivos
· Promover la información y la formación de los alumnos de 4º de E.S.O. sobre la realidad del Tercer Mundo, transmitiendo, de una manera práctica y activa, una imagen más actual y cercana de la realidad de los países en vías de desarrollo.
· Sensibilizar a la juventud sobre la cercanía de los problemas derivados de la pobreza en el Sur, de la desigualdad y la marginación a la que sometemos y/o podemos someter a muchas personas si no distribuimos equitativamente la riqueza. Sensibilizar sobre la importancia de la implicación personal en la erradicación de la pobreza.
· Conocer la vulneración de los derechos humanos y la importancia del respeto a la dignidad humana en cualquier circunstancia de la vida.
· Hacer reflexionar a la juventud sobre el desconocimiento de otros países y culturas
De la tierra al cielo: Mezquitas de Africa
Un recorrido de más de 800 kilómetros por la "Ruta de las mezquitas", situada entre Burkina Faso y Mali, en el que se reflejan los imponentes edificios (la mayoría religiosos) construidos en tierra apisonada o adobe entre los que destacan las mezquitas de Djenne y Mopto en Mali y las de Bani en Burkina Faso.
Mujeres en Marruecos: Una luz para la esperanza
Mujeres sumisas, cautivas, pasivas, lascivas, carnales, escondidas, tapadas, misteriosas, oscuras, inquietantes... Vistas por el objetivo de la fotógrafa Souad Guennon; arquitecta, diseñadora y fotógrafa marroquí domiciliada en Casablan ca.-
Palabras con Sentido
24 fotografías en color de 34 x 48 cm. con passe-partout de 4 cm. Enmarcadas en madera negra con cristal. Se aporta folletos de la exposición y carteles. Cajas de embalaje forradas para transporte.
Imágenes de personas en distintos países fotografiadas dentro de su ambiente. Cada fotografía se identifica con un sentido. Todas las fotografías y los pies de foto que las acompañan ofrecen un mensaje positivo.
La exposición está compuesta por 24 fotografías de Miguel Ayuso. El autor refleja en estas fotografías distintos aspectos de la vida y la cultura en diversas partes del mundo. La exposición nos permitirá contemplar diferentes países desde un prisma muy alejado del que estamos acostumbrados a utilizar cuando dirigimos nuestra mirada hacia lugares que nos son cercanos. Sobre todo, podemos destacar la visión positiva que Miguel Ayuso nos da del mundo con su obra, alejándonos del dramatismo que impera hoy día
Listado de
Materiales
Experiencias

Listado de
Ongd






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