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“Africa Vive”
Veinticinco imágenes a color, acompañadas de las reflexiones de su autor, quien ha logrado retratar la belleza de un continente del que apenas conocemos sus tragedias. El trabajo reúne parte de las sensaciones vitales del autor, que apunta directamente a los ojos de los niños que muestran su curiosidad ante un extraño.
25 fotografías en color a tamaño 29 x 36 con passe-partout de 6 cm. Enmarcados en madera negra con cristal. Se aporta folletos de la exposición y carteles. Cajas de embalaje forradas para transporte.
25 escritos en papel cartón de 10 cm x 15 cm
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Cuidemos el Agua y el Medio Ambiente
Típtico tamaño A-4 dirigido a estudiantes de secundaria con información acerca de la realidad de Guatemala, del trabajo en materia de agua y saneamiento que la Asociación por la Paz y el Desarrollo viene desarrollando en el país y con propuestas de actividades relativas a la temática. Se acompaña de cartel y folleto divulgativo. |
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Solidaridad en la Escuela
Diversos materiales (folleto divulgativo, cartel, manual para el profesorado y cuaderno de trabajo para el alumno/a) que facilitan la realización de jornadas didácticas dirigidas a acercar a estudiantes de secundaria una imagen completa y veraz de los países empobrecidos, creando espacios de diálogo y reflexión en torno a cuatro grandes ejes temáticos:
- Género.
- Medio Ambiente.
- Consumo Responsable.
- Deuda Externa. |
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"Mundo NO ES masculino singular"
Cuadernos de trabajo (8 modelos), CD-Rom y vídeo de la campaña sobre Género y Desarrollo para centros de E.S.O. Tratan distintos aspectos del desarrollo y la educación en valores desde la perspectiva de género. |
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Guía de Eduación para el Desarrollo "Y tú... ¿cómo lo ves?"
ACSUR Las Segovias (1998): Guía de Eduación para el Desarrollo "Y tú... ¿cómo lo ves?".Colección Edupaz. Los Libros de la Catarata, Madrid. (venta en librerias o a través de la editorial, en sede de ACSUR para consulta). La guía contiene orientaciones sobre el concepto de Educación para el Desarrollo y sus posibilidades de aplicación en diferentes ámbitos, aportando diferentes actividades y unidades para la educación formal y la no formal. |
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Unidad didáctica: Ciencia y revolución
¿ Para qué sirve la ciencia? ¿Permance la ciencia invariable a factores económicos, sociales o culturales? Manuel Patarroyo, las minas antipersonas, las teorías evolutivas y el racismo científico nos ayudarán a responder todas cuestiones. Para ello, y entre otras actividades, acudiremos al laboratorio, viajaremos en el tiempo para entrevistar a Darwin y analizaremos nuestros prejuicios con falsas pretensiones científicas. |
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MEDIO AMBIENTE
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